他整个人的画风都和教室格格不入，程枝感觉他有些像是哥哥......唔，或者说像是之前遇见的江天昊他们那种人。
廖老师明显对他比较满意，原本有些阴沉的脸上都少见地挂上了笑容：“好好好，林同学你就坐到程枝同学的后面吧。”
林玉成不知道程枝是谁，不过教室里面只有一个空位，他没有犹豫地走下讲台朝着侧面靠窗的第三排而去。
在最后一个转校生也落座后，廖老师对着班级里的同学道：“新同学初来乍到，还不太熟悉学校的情况，同学们要发扬友爱的精神，在同学需要帮助的时候伸出援助之手......”
除了刚刚来到这个学校的几个转校生还在左顾右盼，教室里其他人的目光都集中在讲台上的人身上。
林玉成目光在周围扫视了一圈，发现每个人身前的课桌上都摆放着一支笔、数学课本、一个草稿本，除此之外什么都没有。
就连他们的草稿本上都是一样的干干净净什么都没写，嗯？也不算都是。
林玉成的目光定格在前桌放在右手边的草稿本上，那上面密密麻麻写了许多公式和等式，与他周围这些人空白的纸张明显不同。
讲台上的廖老师讲了一番心灵鸡汤之后终于拿起了他的课本：“同学们，翻到......”
终于开始上课，程枝拿起笔看着老师在黑板上写写画画，跟着他的思路一点一点分解步骤理解意思。
大约讲了二十几分钟后，班主任抬起右手看了一下手表：“嗯......还有十分钟就下课了，我来抽几个同学回答问题。”
他的视线在班级中扫视了一圈，在中间和程枝身上顿了两秒：“这次我就不抽新同学和几个成绩好的，那就....昌海，你上来回答这个问题。”
被点到的正好是程枝的同桌，听见班主任的抽点，他先是慌了两秒，然后想起来这道题之前程枝给自己讲过，立马又胸有成竹起来。
班主任又抽了几个人，四人站在讲台上写着之前他讲过的步骤，他站在讲台一侧看着几人填的答案，越看表情越恐怖，视线扫到昌海之后稍微好看了一点点。
几个学生回答完毕后，都不太确定地看了老师一眼，班主任让他们站到一边去自己走到讲台左边指着第一道题问下面同学：“你们觉得她做对了么？”
台下的同学也有些懵，这道题他们也没怎么听明白，只有中间座位有俩人不太确定道：“是错的。”
廖老师看了他们一眼，神色并没有变好看，转身指着题目：“这道题我上节课才讲过，你们没有好好听。”
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