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小明不是学化学的，但她毕竟在现实中的嘚国留学过，对于报告的格式啊查找文献的方法等比较有经验。
到了约定的面包店，小明已经帮你也点了一杯鲜榨橙汁和咖啡，微笑着冲你招手。
你把眉尾一扬，步伐轻快地向她跑过去。
“其实我们可以先通过英文文献了解实验的大致内容，再看看德语的部分有什么相似之处，不要太担心。”她直接在你的电脑上打字跟你交流。
“对，你打开你的学生主页，通过这里能进入嘚国‘知网’，把你这个实验的编号输进去，对，你看，这样你就能找到可以引用的实验说明。”
她开始一步一步地教你如何使用文献数据库，从基本的关键词搜索到如何筛选合适的研究材料。
有些专业词汇和用语，小明也不是很明白，就和你头靠着头查百科，找到最合适的花语注解。
“你不是学化学的，那就从最基础的东西开始理解。”小明又打开了一个文献，帮你逐条分析实验设计和数据。
“别觉得这是件多么可怕的事，其实实验报告也是一种逻辑推理，只要理解了实验的目的和步骤，剩下的就是把这些思路写清楚。”
你点点头，慢慢从一开始的两眼一抹黑投入进去。心中的压力也有所缓解。
只看小明打出来的字，你就能想象出来她说话的时候会有多温柔。
“你进步很快嘛。”小明看了看你写的一个“实验步骤”段落，高兴地夸奖你。
“谢谢。”你打出一个爱心跟在她的语句后面。
“现在，查到这些资料之后，就可以参考它们的结构来写自己的报告了。”她继续耐心地指导，“不用写得多么完美，先把框架搭好，剩下的我来帮你调整。”
有了小明的帮助，你一点点理清了思路，逐渐将那些繁琐的数据和实验步骤转化成了可以理解的文字。
虽然有些部分依然很难，但每当你卡住的时候，至少有小明能帮你一起想办法。
3小时后，小明要赶去上班了，你对着她握拳鼓劲，拥抱后，你又和她隔着玻璃挥挥手，独自坐在那里美滋滋了一阵子和小明的友谊，这才再次投入进实验报告里。
面包店里坐了一天，报告的初稿终于完成了。你先发给一些语法检查程序改了改基础错误，而后发给小明。
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